미술로 생각하기

미술로생각하기 프로그램이 새롭게 업그레이드 되었습니다!

1998년 신나는 놀이미술 프로그램을 국내 처음 선 보였던 미술로생각하기가

10여 년간 꾸준히 미술로생각하기를 사랑해주신 회원들과 부모님들의 성원에 보답코자 새롭게 업그레이드한 미술로생각하기 Version2 프로그램을 9월5일 선보입니다.

이번에 업그레이드된 미술로생각하기 Version2 프로그램은 미술로생각하기의 10년간의 프로그램 개발 노하우를 활용하여 더욱 새롭고 즐겁고 신나는 프로그램으로 업그레이드 되었습니다.

학부모님들의 많은 참여 부탁 드립니다.

전국의 미술로생각하기 교육원에서 새로운 프로그램의 상담과 시범수업을 받아 보실 수 있습니다.

감사합니다.

미술로생각하기 Version2 프로그램의 특징

1. 체계적인 놀이미술을 통한 유아 사고력 배양 프로그램

미술놀이를 하면서 보고 느끼고 생각하고, 생각한 것을 표현하는 과정 속에서

아이들의 사고능력을 길러주는 프로그램입니다.

2. 오감을 통한 다양하고 구체적인 경험을 제공하는 프로그램

오감 탐색을 통해 다양한 재료와 주제의 본질을 파악하고, 사물에 대한 직관력이 길러집니다.

이는 오감을 통해 느낀 것을 기초로 생각하고 표현할 수 있는 기초 능력이 됩니다.

3. 미술을 통한 유아기 통합교육 프로그램

단순한 미술 활동이 아니라 활동 속에서 유아기에 필요한 다양한 영역의 활동을
통합적으로 제공해 주는 프로그램입니다.

4. 영유아의 연령별 인지 발달에 적합한 프로그램

연령별 인지발달 특징과 연계하여 그에 적합한 개념을 프로그램에 적용한
체계적이고 과학적인 프로그램입니다.

5. 창의적인 교수 프로그램

활동놀이 속에 나타난 현상이나 결과물을 보고 연상하여 주제와 연계하여
표현하면서 상상력과 창의적인 사고능력을 길러주는 소그룹 교수 프로그램입니다.

 미술로생각하기 Version2 프로그램의 구성

   ○   1단계(만1,2세)      오감으로 느끼기 ? 감각(오감) 미술놀이로 충분히 느끼기

   ○   2단계(만2,3세이상) 행위로 이해하기 ? 오감의 느낌을 행위로 체험하면서
                                                      생각하고 이해하기

   ○   3단계(만3,4세이상) 새롭게 생각하기 ? 생각과 이해의 경험을 바탕으로 
                                                      표현과 새로운 상상 접목하기

   ○   4단계(만4,5세이상) 발상을 표현하기 ? 일상을 새롭게 바라보는 사고의 
                                                      확장과 창의적 문제해결능력 향상시키기

미술로생각하기 Version2 프로그램의 효과

○   긍정적 두뇌발달

○   인지능력의 향상

○   안정된 자아 및 정서 발달

○   자기이해를 통한 표현능력의 향상

○   창의적 문제해결능력의 향상

○   과학적, 논리적 사고의 함양